Building an AI identity with d-id.com

folktronica, ambient, pop, rock

August 8th, 2024suno

Lyrics

สวัสดีค่ะวันนี้อาจารย์อุบลรัตน์ บุญประเสริฐ จะพาสร้างตัวตน AI ด้วยเว็บไซต์ D ขีด ไอ ดี studio ว่าด้วยองค์ประกอบหลักของระบบคอมพิวเตอร์มีด้วยกันสี่ หลัก ดังนี้การสร้างตัวตน AI โดยการป้อนข้อมูลเข้าหรือ Input data ไปยัง www.canva.com ผ่านกระบวนการหรือ process ใช้แอพที่ชื่อว่า D ขีด ID AI Presenters ข้อมูลออกหรือ data Output คือเราจะได้คลิปวีดีโอ AI นั้นเอง ถ้าพร้อมแล้วเริ่มกันเลย ก่อนอื่นนักเรียนต้องตั้งชื่อไฟล์กิจกรรมนี้ด้วย รหัสนักเรียนตามด้วยขีด เอมสี่ ขีดชั้นและห้อง ขีดเลขที่ ชั้นตอนแรกให้นักเรียนนำไฟล์รูปถ่ายหรือรูปภาพหน้าตรงของนักเรียนมาหนึ่งภาพ ภาพที่นำมาใช้นั้นจะต้องไม่ปิดบังใบหน้าของนักเรียน ไม่สวมหน้ากากอนามัยปิดบังใบหน้าลักษณะรูปถ่ายครึ่งตัว เตรียมไฟล์รูปภาพให้พร้อม ถ้านักเรียนคนใดไม่มีไฟล์รูปภาพตามที่กำหนดไว้ ให้นักเรียนใช้มือถือถ่ายรูปของนักเรียนได้เลยตอนนี้ เพื่อจะได้นำไฟล์รูปภาพนั้น อัปโหลดบน www.canva.com ขั้นตอนที่สอง ให้นักเรียนเลือกการออกแบบประเภทโลโก้ เท่านั้น ที่มีขนาดห้าร้อย คูณ ห้าร้อย pixels และนำไฟล์รูปภาพมาสร้างสรรค์กิจกรรมโดยการสร้างตัวตน AI ด้วยเครื่องมือที่มีชื่อว่า D ขีด ID AI Presenters ขั้นตอนที่สาม ให้ทำการเลือกที่ Background color ตามที่ต้องการและเหมาะสม ขั้นตอนที่สี่ หัวข้อ Language ให้คลิกเลือกเครื่่องหมายลูกศรชี้ลง จากนั้นเลือกที่ THAI หรือ THAILAND ขั้นตอนที่ห้า ให้นักเรียนเลือก Voice เสียงที่ต้องการให้ AI พูดด้วยเลือกให้เหมาะสมกับเพศของตัวตนเอไอนี้ เช่น ผู้ชายก็ต้องเลือกเสียงของผู้ชาย เพียงหนึ่งเสียง ถ้าผู้หญิงก็ต้องเลือกเสียงของผู้หญิง เพียง 1 เสียงขั้นตอนที่หก ให้นักเรียนคลิกที่ปุ่มลูกศรเล่น Preview speech เพื่อทดสอบและฟัง AI แสดงผลลัพธ์ว่าเป็นอย่างไร ถ้าจะต้องมีส่วนใดปรัปแก้ไข ตรวจเช็คคำผิดคำถูกหรือข้อความที่พิมพ์ก่อน ขั้นตอนที่เจ็ด เมื่อนักเรียนตรวจสอบคำถูกต้องเรียบร้อยแล้ว ขั้นตอนนี้ฟังเสียง ให้คลิกทีปุ่มสีม่วง Sign in to grnerate เลยค่ะ และมาดูผลการสร้างตัวตน AI ของนักเรียน ขั้นตอนที่แปด ให้นักเรียนทำการดาวน์โหลดคลิปวีดีโอนี้ เก็บไฟล์ไว้ในเครื่องคอมพิวเตอร์ก่อน แล้วค่อยย้ายมาเก็บบน Google Drive ของนักเรียนแล้วค่อยแชร์ให้คุณครูภายหลังขั้นตอนสุดท้ายให้นักเรียนคัดลอกลิงก์มาส่งในห้องเรียน classroom และนำลิงก์ผลงานนี้นำเสนอบนหน้าเว็บไซต์ของนักเรียน โดยคัดลอกลิงก์ไปใส่ที่เมนูคำสั่ง แทรก และเลือก ฝัง แล้วนำลิงก์ที่ได้ทำการคัดลอกมาวางจากนั้นคลิกที่ปุ่ม เสร็จสิ้น นักเรียนก็จะได้คลิปวิดีโอ AI แสดงบนเว็บไซต์ปรับตำแหน่งขนาดคลิป AI ตามต้องการควรวางบนเว็บให้เหมาะสม อย่าลืมคลิกที่ปุ่ม เผยแพร่ ทุกครั้งเพื่อให้ระบบทำการบันทึกหรืออัปข้อมูลที่นักเรียนได้นำผลงาน AI คลิกปุ่มตัวอย่างเพื่อแสดงผลงานบนเว็บไซต์ของนักเรียนก่อนที่จะนำลิงก์ส่งยังห้องเรียนคลาสรูม ครูอุบลรัตน์ บุญประเสริฐ เป็นการส่งงานครบนะจ๊ะ ตรวจเช็คงานทุกครั้งต้องพิมพ์รหัสนักเรียนช่องคอมเม้นส่วนตัว ใครลืมบ่อยบ่อย ครูอาจหักคะแนนหนา เย้ แย แย้ เย้ แย แย้ เย้ แย แย้ ใครที่ทำงานในระบบไม่เรียบร้อยครูเค้าจะส่งงานคืนกับไปให้แก้ไขสิ่งที่ทำผิดหรือพลาดไป แก้ไขแล้้วส่งกลับคืนมาให้ครูตรวจใหม่อีกครั้ง เป็นอันเสร็จสิ้น แล้วครูก็จะคืนคะแนนใน CLAssroom รูมฮูฮูฮูม รูมฮูฮูฮูม รูมรูมรูม เย้

Recommended

Stay Tonight
Stay Tonight

Funk Rock, artrock, new wave, melodic, experimental, catchy, layered female vocals

Seyðisfjörður Dawn
Seyðisfjörður Dawn

male vocalist,rock,jazz,singer-songwriter

Electric Dreams
Electric Dreams

groove lofi inspiring drum electric chill bass alternative

Spot
Spot

Groovy funky disco

Eternal Flame
Eternal Flame

alternative metal heartfelt melodic

Remember?
Remember?

Melancholic vaporwave slow

Drecks HASS
Drecks HASS

hip hop, bass, emotional, rap

Heat Wave-男聲版
Heat Wave-男聲版

new jack swing,Cheerful,chill,Groovy, lo-fi,female vocal,edm

Can't Hold Me Down
Can't Hold Me Down

electric edgy rock

Toxic
Toxic

rap, club, female singer, male rapper

Mi carta astral
Mi carta astral

Nu metal violín powerfull reef guitar solo male Singers Organ

Good Shepherd
Good Shepherd

Lo-Fi, upbeat, narrative

Tears of Stone
Tears of Stone

rock ballad emotional somber

Été Vert
Été Vert

rythmique pop joyeux

Show Me What You're Made Of
Show Me What You're Made Of

romantic bachata rhythmic

Carmina Cassilda
Carmina Cassilda

electronic dark pop, eerie, spacey medieval heavy metal, experimental, middle eastern, baroque, soprano, slow, adagio